An einem ereignisreichen „Social Day“ demonstrierten die Schülerinnen und Schüler des Beruflichen Gymnasiums Gesundheit eindrucksvoll, wie theoretische Lerninhalte aus dem Fach Projektmanagement in der Praxis umgesetzt werden können. Voller Kreativität, Teamarbeit und Verantwortung setzten die Schülerinnen und Schüler ihre Projektideen in der Praxis um. „Die Vielfalt in den Projektideen der vier Gruppen war wirklich erstaunlich und es hat schon bei der Planung Spaß gemacht, dabei zu sein“, zeigte sich auch Fachlehrerin Nina Pöppelmann begeistert. Eine Gruppe bastelte gemeinsam mit Grundschulkindern Hundespielzeug. Die fertigen Stücke wurden anschließend an ein nahegelegenes Tierheim übergeben und sorgen dort hoffentlich noch lange für Freude bei den Vierbeinern. Gruppe zwei besuchte das Kinderdorf Bottrop und organisierte einen kreativen Bastelnachmittag. Bei einer Wasserschlacht hatten die Kinder sichtlich Spaß – und am Ende zierten stolz die selbst gebastelten Armbänder die Hände der jungen Künstlerinnen und Künstler.

Tierisch unterwegs war eine weitere Gruppe, denn ihr Weg führte sie ins Bottroper Tierheim Dort nahmen die Gruppenmitglieder die Tiere für eine Fotodokumentation auf und erstellten Steckbriefe mit QR-Codes. „Mit dieser Aktion wollte die Gruppe das Tierheim bei der Suche nach neuen Besitzerinnen und Besitzern gezielt unterstützen“, erläutert Pöppelmann. Eine spontane Erweiterung des Projekts zeigte die Flexibilität der Schülerinnen und Schüler: Als sie erfuhren, dass das Tierheim auf Spenden angewiesen ist, organisierten sie kurzfristig einen Eisverkauf in der Schule – zugunsten des Tierheims Bottrop. Luna Senft und Nele Lidzba aus der 1G25A zeigten sich beeindruckt von dem Einblick hinter die Kulissen des Tierheims: „Es hat uns viel Spaß gemacht, das Projekt durchzuführen und jetzt wissen wir, wie wichtig ehrenamtliches Engagement im Tierheim ist. Wir freuen uns, dass wir mit unserem Projekt einen kleinen Beitrag leisten konnten.“

Eine vierte Gruppe fokussierte sich auf das Thema Bewegung, was manchmal leider viel zu kurz im Schulalltag kommt. Sie plante Bewegungsspiele für Grundschulkinder, die große Freude an der Abwechslung fanden. Insgesamt betrachtet zeigte der „Social Day“ eindrucksvoll den Transfer der Theorie aus dem Fach Projektmanagement in reale Aufgaben. Von der Planung über die Organisation bis hin zur Umsetzung – die Gesundheitsgymnasiasten zeigten, wie vielfältig und praxisnah Lernen sein kann. Das Engagement der Teilnehmenden sowie die sichtbare Freude an der Umsetzung spiegelten sich in den Berichten wieder und standen im Mittelpunkt der Veranstaltung. Nina Pöppelmann resümiert abschließend: „Sozialverantwortung, Kreativität und Bildung im Einklang mit praktischer Umsetzung – eine Erfahrung, die die Schülerinnen und Schüler für ihren weiteren Bildungsweg stärkt."